“...a melhor maneira de preparar os futuros profissionais é desenvolver a capacidade de aprendizado e de adaptação das crianças.”
O HÁBITO QUE REALMENTE FARÁ A DIFERENÇA, NO FUTURO DO SEU FILHO
O texto deste post foi inspirado no artigo “As habilidades que seus filhos vão precisar ter no futuro (programar não é uma delas)”, originalmente publicado pela revista Época Negócios. O artigo oferece insights valiosos sobre o que realmente importa para o futuro de nossos pequenos, e você pode conferir o conteúdo completo através do link fornecido ao final deste documento.
Como demonstraremos, a educação escolar visa preparar crianças e jovens para o futuro. No entanto, surge um grande dilema: o conteúdo ensinado atualmente na escola dificilmente será relevante quando eles se tornarem adultos. Daí a importância de cultivar o hábito que discutiremos aqui na formação de nossos alunos.
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CONTINUAÇÃO DO ARTIGO
A frase de autoria de Leon C. Megginson, atribuída, erroneamente, a Darwin, que diz: “não é o mais forte que sobrevive, nem o mais inteligente, mas o que melhor se adapta às mudanças,” sintetiza bem a importância da capacidade adaptativa, sobrepondo-se até a inteligência e a própria força bruta. De forma simples, podemos dizer que aqueles que sabem transformar os obstáculos em oportunidades, são os que se saem melhor, especialmente nas situações adversas.
Mas então, surge a pergunta: O que podemos fazer para melhor preparar nossos filhos e desenvolver neles essa capacidade?
Pense nas situações do dia a dia em que a capacidade de adaptação faz toda a diferença. Por exemplo, imagine duas pessoas que estão presas no trânsito por causa de uma mudança inesperada na rota. Uma delas fica frustrada e estressada, enquanto a outra vê essa pausa como uma oportunidade para ouvir um podcast educativo ou simplesmente ligar o rádio e relaxar. Ou ainda, considere duas crianças em uma sala de aula enfrentando um desafio matemático difícil. Uma delas desiste rapidamente, enquanto a outra aproveita a oportunidade para tentar diferentes abordagens e aprender com os erros. Em ambos os casos, quem está mais adaptado às mudanças acaba se saindo melhor, encontrando maneiras criativas de lidar com os obstáculos e alcançar o sucesso.
DUAS BOAS NOTÍCIAS E
UMA NÃO MUITO BOA⬇️
1ª) NOTÍCIA BOA
Existe UMA maneira de desenvolver essa habilidade em nossos pequenos.
2ª) NOTÍCIA BOA
Os recursos necessários estão ao alcance de praticamente qualquer pessoa nos dias atuais.
NOTÍCIA RUIM
O hábito a ser trabalhado é reconhecido em todo o mundo, mas infelizmente desprezado aqui no Brasil.
Esse valioso recurso, ou conceito, ou prática, ou como queira você chamar, é a LEITURA. Sim, a boa e antiga arte de ler. Ler amplamente, explorando uma variedade de materiais todos os dias: livros, revistas, jornais e tudo o mais que cruzar nosso caminho.
E para alcançar esse objetivo, é crucial incentivar nas nossas crianças não apenas o hábito, mas como Ariano Suassuna respondia, quando lhe perguntavam se ele tinha o hábito da leitura: “Hábito não, eu tenho o prazer da leitura!” Portanto, mais do que apenas rotina, devemos buscar cultivar o prazer genuíno pela aventura que os livros oferecem.
Quem lê, tem a mente mais preparada para as mudanças...
Quem lê, tem mais fundamentos para correr riscos e, portanto, empreender ou mudar. A leitura aumenta o vocabulário, desenvolve o raciocínio e melhora o desempenho, em várias áreas do conhecimento, entre elas, pasmem, a própria Matemática.
Por que levar as crianças a gostarem de ler precisa ser o foco das escolas?
Os desastrosos resultados do Brasil, em exames avaliativos da educação, aliado a números científicos vergonhosos, como o de não termos nenhum ganhador do prêmio Nobel (Argentina tem 5, entre eles 2 de medicina e um de física, além de Chile, Peru e Colômbia , isso só pra ficar na América do Sul), são sintomas do descaso da leitura por aqui. E com tristeza vemos as escolas em geral, com nobres exceções, fazerem muito pouco para mudar isso. Despertar o gosto pelos livros, vai muito além das famigeradas “Fichas de Leitura.” Coloquem os alunos para fazerem a “Ficha do Recreio” e provavelmente eles tomarão birra por ele, como alguns já têm pela leitura de livros.
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O Colégio Bias de Priene é parceiro do Sistema de Ensino Geekie One
- O Melhor avaliado por famílias e professores
- 1 a cada 3 alunos aprovados no SISU
- 15% dos alunos, aprovados em 1º lugar no SISU.
- Aulas no Chromebook (notebook educacional do Google)
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O que é a leitura profunda e por que ela faz bem para o cérebro
Confira por que esse tipo de leitura estimula pensamento crítico e capacidade de análise, mas vem sofrendo cada vez mais a concorrência das plataformas digitais. Ouça áudio de reportagem da BBC News Mundo.
Aqui no Colégio Bias de Priene esse importante hábito é muito valorizado
Veja no vídeo como valorizamos a leitura e como o Colégio Bias de Priene busca torná-la uma parte rotineira e agradável da vida de nossos alunos, começando desde a mais tenra idade. mais tenra idade.
No Colégio Bias de Priene esse importante hábito é muito valorizado
Veja no vídeo abaixo como valorizamos a leitura e como o Colégio Bias de Priene busca torná-la uma parte rotineira e agradável da vida de nossos alunos, começando desde a mais tenra idade.
Projeto Lê Comigo
Uma outra ação importante da escola é a criação do projeto Lê Comigo, onde as crianças são incentivadas a lerem livros, de acordo com sua faixa etária e a recontar, dramatizar ou apresentar alguma coisa que aprenderam no livro, através de vídeos, que são colocados nas redes sociais da escola, para incentivo e apreciação dos demais alunos. Clique na figura e veja a apresentação do projeto, pela diretora da escola, Virgínia Ferreira, além de vídeos dos alunos, fazendo suas apresentações.
Nova Unidade Educação Infantil
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